CAMPAMENTOS
Los campamentos 2011 tienen como temática principal la química en la naturaleza.

La Asamblea General de la ONU proclamó al 2011 como el Año Internacional de la Química para concienciar al público sobre las contribuciones de esa ciencia al bienestar de la humanidad.

2011 coincide con el centenario del Premio Nobel otorgado a Marie Curie por sus aportes a la química y de la fundación de la Asociación Internacional de Sociedades Químicas. La conmemoración enfatiza la contribución de la química como ciencia creativa esencial para mejorar la sostenibilidad de nuestros modos de vida y para resolver los problemas globales y esenciales de la humanidad, como la alimentación, el agua, la salud, la energía o el transporte.

La química es una ciencia empírica, ya que estudia las cosas por medio del método científico, es decir, por medio de la observación, la cuantificación y, sobre todo, la experimentación. En su sentido más amplio, la química estudia las diversas sustancias que existen en nuestro planeta así como las reacciones que las transforman en otras sustancias. Por otra parte, la química estudia la estructura de las sustancias a su nivel molecular. Y por último, pero no menos importante, sus propiedades.

Desde 1973, el 5 de junio de cada año se celebra el Día Mundial del Ambiente que fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas, en su Resolución (XXVII) del 15 de diciembre de 1972 con la que se dio inicio a la Conferencia de Estocolmo, Suecia, cuyo tema central fue el Ambiente. Ese mismo día, la Asamblea General de la ONU aprobó la creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA).

Desde 2010 Wara plasmó sus ideales ambientalistas a través del proyecto institucional "LA BIODIVERSIDAS: TODO ES AMBIENTE", con actividades que venían siendo planteadas desde los comienzos.....cuidamos todo lo que nos rodea....como suele decirse en el Teatro Solís: "No somos espectadores de los problemas...somos actores de la solución".

26 de mayo - DÍA DEL LIBRO


Los libros estimulan la imaginación, así como el desarrollo y el aprendizaje de los niños.


Cuando los niños atraviesan el umbral de los cuentos y comienzan a descubrir nuevos universos, se les enciende la chispa de la creatividad y se embarcan en un viaje interminable en busca del conocimiento.



RECORDANDO EN EL AÑO DEL BICENTENARIO
"El 18 de mayo de 1811, en Las Piedras, se libró un hecho de armas que causó una honda repercusión en la época. Guardado en la memoria histórica como el gran triunfo artiguista que permite poner sitio a Montevideo, es, analizado desde los testimonios más directos de la época, como un episodio en que corajes, cobardías, heroísmos, sangres y heridas de dos ejércitos enfrentados, se mezclaron en el barro.......desde el 12 al 18 llovió torrencialmente.....
Artigas reclama el reconocimiento de "la gloria de nuestras armas en esta brillante empresa"........"aquellos paisanos sueltos, jornaleros y vecinos establecidos se convirtieron en soldados de la patria formando un ejército nuevo cuya sola divisa era la libertad". (Ana Ribeiro)
1º de mayo
El objeto de la Historia son los hechos pasados, pero los historiadores viven, estudian y escriben en el presente. Por lo tanto, la Historia es un ejercicio de la memoria del pasado a partir de problemas, interrogantes, preocupaciones y normas que elabora el historiador en su presente. Es por eso que la memoria y la Historia están sujetas a cambios y variaciones a lo largo de las épocas.
Así lo señala el historiador Pierre Norá: "La memoria es la vida. Siempre reside en grupos de personas que viven, y por tanto, se halla en permanente evolución. A veces permanece latente durante largos períodos, para luego revivir súbitamente. La historia es la siempre incompleta y problemática reconstrucción de lo que ya no está. La memoria pertenece siempre a nuestra época y constituye un lazo vivido en el presente eterno; la historia es una representación del pasado".

Para disfrutar en casa...

Juego para XO: PIRACALCULOS

Fue pensado para niños de educación inicial, primeros niveles y para quienes quieran divertirse!.

La estructura del juego permite enfrentarnos una y otra vez con las diferentes dificultades y para resolverlas deberás en algunas ocasiones recordar los pasos que fuiste "descubriendo" y en otras construir un nuevo conocimiento para poder acceder a la siguiente pantalla


Si te interesa:
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El árbol de la plaza - Milena Giménez

Compartimos con todos el video realizado por Milena Giménez, ¡a disfrutarlo!

Fotos de sexto año en Wara y la granja.

Para el trabajo de informática, hemos utilizado algunas fotos grupales de la escuela y en la granja... acá de adelantamos algunas y luego, ¡te mostraremos los proyectos!

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